Entrevistes 2019 del 22/5/2019 — Debat sobre educació pública a Castelldefels
Introducció dels ponents i reconeixement de la tasca feta en matèria de polítiques educatives municipals a Castelldefels.
Anàlisi de l'educació com a dret fonamental garantit pels poders públics i denúncia de les mancances en l'etapa de 0 a 3 anys i de les altes taxes universitàries a Catalunya.
Debat sobre el model lingüístic de l'escola catalana com a eina de cohesió i crítica a la situació de precarietat i interinitat dels docents.
Exposició de les bases necessàries per millorar el sistema educatiu: suficiència econòmica, gestió participativa i priorització de la xarxa pública.
Importància de la mobilització de la classe treballadora i crida a la participació electoral per garantir governs progressistes.
Reflexions finals sobre els projectes educatius de futur a Castelldefels, com les escoles verdes i les beques, i obertura del debat amb la ciutadania.
Reptes de l'Educació Pública
La importància d'una educació feminista i inclusiva
- S'aposta fermament per una educació que treballi activament en contra del sexisme des de les escoles bressol i els instituts.
- És fonamental incloure referents femenins a tots els currículums educatius, així com oferir una formació adequada al professorat per gestionar situacions complexes.
- S'assenyala la necessitat de dotar de recursos reals el decret d'escola inclusiva, ja que sense finançament es queda en paper mullat.
Les taxes universitàries i la formació professional
- Catalunya pateix actualment algunes de les taxes universitàries més altes de tot l'Estat espanyol.
- Es denuncia la precarietat i la manca de planificació en la formació professional per part del departament corresponent.
"No podem permetre que a la Catalunya del segle XXI hi hagi milers d'estudiants que abandonen les universitats perquè les seves famílies no tenen diners per pagar les matrícules."
El model lingüístic i l'escola catalana
Defensa de la immersió lingüística
- S'emfatitza que la immersió lingüística no respon a cap qüestió identitària, sinó a una eina clau per garantir la cohesió social i la igualtat d'oportunitats.
- Es recorda el paper integrador de l'escola pública a l'hora d'integrar famílies vingudes d'altres indrets a dècades anteriors.
Crítica a la precarietat del sistema
- S'adverteix que no es pot defensar l'escola catalana amb una mà mentre es retalla amb l'altra.
- S'esmenta el gran nombre de barraques als centres educatius públics i l'alta taxa d'interinitat del professorat.
Principis fonamentals per al futur
Suficiència econòmica i participació
- Cal augmentar la inversió pública en educació fins a assolir els estàndards europeus.
- S'aposta per recuperar el paper actiu dels consells escolars i del claustre de professors en la governança dels centres.
El principi del bé comú
- Els recursos públics s'han de destinar exclusivament a la xarxa pública, evitant el finançament d'escoles que segreguen per sexes.
- Es promou la cooperació entre centres educatius per damunt de la competència artificial.