Ràdio i Escola del 22/12/2012 — Especial Institut Mediterrània a Ràdio i Escola
Conversa amb la Joana i l'Agnès sobre la seva formació, pràctiques en empreses i la realitat de la inserció sociolaboral per a joves amb discapacitat.
L'alumnat de primer d'ESO i els guies de batxillerat expliquen la ruta realitzada per punts clau com la deixalleria, la gossera i CalGanxo.
Alumnes de segon d'ESO analitzen els pros i contres del nou horari escolar i com afecta les activitats extraescolars.
Lectura d'una letrilla de Quevedo i presentació de diferents propostes de lectura per part dels estudiants.
Alumnes de batxillerat comparteixen vivències i impressions sobre la convivència amb estudiants holandesos a Castelldefels.
Resum del programa Ràdio i Escola
Aquest episodi especial de Ràdio i Escola està dedicat íntegrament a les activitats, projectes i reflexions de l'alumnat de l'Institut Mediterrània de Castelldefels, emès a través de Ràdio Castelldefels al 98.0 FM.
Entrevistes i inserció sociolaboral
- Conversa amb antics alumnes sobre la seva formació i experiències en centres especials de treball.
- Debat sobre les dificultats d'accés al mercat laboral per a persones amb diversitat funcional.
- Reflexió sobre la importància de comptar amb actitud positiva, puntualitat i responsabilitat.
"Que tinc moltes ganes de treballar, que puc fer bé la feina, que soc responsable."
Sortides pedagògiques i convivència
- Explicació detallada de l'excursió d'inici de curs organitzada per l'alumnat de primer de batxillerat per als estudiants de primer d'ESO.
- Parades destacades al llarg del recorregut pel municipi:
- La deixalleria municipal - La gossera - El camp de tir al plat - L'antiga bassa - CalGanxo al massís del Garraf
Canvi horari i jornada continuada
- Valoració per part dels alumnes de segon d'ESO sobre la implantació de la jornada intensiva.
- Avantatges identificats:
- Més temps lliure per a la pràctica d'activitats extraescolars - Possibilitat d'organitzar millor les hores d'estudi de la tarda
- Inconvenients assenyalats:
- Fatiga acumulada durant les últimes hores lectives del matí
Recomanacions literàries i intercanvi internacional
- Presentació de ressenyes de llibres per part de l'alumnat de llengua castellana.
- Testimonis sobre l'experiència d'intercanvi cultural amb estudiants procedents d'Eindhoven (Holanda).
- Comparativa d'actituds culturals i costums socials, com ara el grau de proximitat en les salutacions.

