Ràdio i Escola del 23/1/2016 — Especial Ràdio i Escola: Innovació educativa a l'IES Mediterrània
Presentació del grup d'alumnes de quart d'ESO de l'IES Mediterrània i els itineraris acadèmics escollits.
Explicació sobre la creació de la revista trimestral del centre i el llançament del nou blog digital.
Recorregut històric, cultural i cinematogràfic per la ciutat de Nova York de la mà de l'Àlex.
Debat sobre la implementació dels trenta minuts de lectura diaris a l'institut i els gèneres literaris preferits.
Presentació dels laboratoris científics virtuals i remots a través del projecte GoLab.
Experiències i vivències dels viatges d'intercanvi amb alumnes d'Alemanya i Holanda.
Emissió de les adaptacions radiofòniques de contes clàssics realitzades pels alumnes de segon d'ESO.
Presentació del programa i itineraris
En aquest episodi especial de Ràdio i Escola, ens acompanyen alumnes de quart d'ESO de l'IES Mediterrània, concretament els encarregats de redactar la revista escolar.
- Es presenten els diferents itineraris acadèmics escollits pels alumnes, destacant una clara orientació cap al periodisme, les ciències i el món social.
- S'introdueix el fil conductor del programa: les experiències innovadores per treballar les competències lingüístiques i no lingüístiques.
La revista Leura i el nou blog digital
L'Ada ens explica com funciona la revista trimestral del centre:
- Un espai creat per acostar temes d'interès juvenil i de la vida quotidiana de l'institut.
- El nom prové de la planta de l'heura, simbolitzant el creixement constant.
- Com a novetat, enguany han estrenat un blog digital per guanyar assiduïtat i interactuar amb els lectors.
"És una revista pública i un blog públic que tothom pot comentar, tothom pot fer."
Viatge cultural a Nova York
L'Àlex ens transporta a una de les ciutats més importants del món des d'una perspectiva econòmica i històrica:
- Recorda els orígens de la ciutat i la seva evolució com a centre de finances.
- Destaca indrets emblemàtics com l'Estàtua de la Llibertat, l'Empire State Building i el Central Park.
El pla de lectura i els hàbits lectors
La Mònica aborda un dels grans projectes d'enguany al centre:
- Temes per llegir: 30 minuts diaris de lectura obligatòria després del pati per a tot el centre, professors inclosos.
- Es busca crear l'hàbit lector sense la pressió de fer fitxes tècniques o resums obligatoris.
- S'analitzen els gèneres preferits pels alumnes, destacant les distopies, la ciència-ficció i les aventures.
Ciència i tecnologia: El projecte GoLab
La Nadine ens presenta una iniciativa pionera de laboratoris virtuals:
- El projecte GoLab permet als estudiants fer experiments científics de manera remota.
- Apropa als joves a la investigació científica mitjançant eines tecnològiques avançades.
Intercanvis internacionals
La Paula comparteix la seva experiència amb els intercanvis:
- El centre realitza estades amb alumnes d'Alemanya i Holanda.
- Una oportunitat única per practicar l'anglès, conèixer noves cultures i crear llaços d'amistat duradors.
Contes adaptats per segon d'ESO
Per finalitzar, s'emeten dues peces radiofòniques creades pels alumnes de segon d'ESO:
- Adaptacions pròpies de contes clàssics com Les set cabretes i La Caputxeta Vermella.
- Un treball col·laboratiu que inclou lectura expressiva, creació d'efectes de so i muntatge d'àudio.