Ràdio i Escola del 10/10/2015 — Ràdio i Escola: Novetats, Tallers i Educació
Presentació dels professors de secundària i primària, explicant com plantegen els tallers de ràdio, l'ús de material d'àudio i la participació dels alumnes en projectes de centre.
Comentaris i valoracions sobre la xerrada de José Antonio Marina a la biblioteca local, centrant-se en la creativitat, l'esforç i el paper del professor com a entrenador.
Discussió sobre la visió que tenen els joves de la política actual, el desinterès a secundària i les problemàtiques associades a les noves lleis i l'arribada de llibres de text.
Inici de curs i projectes radiofònics
El programa arrenca amb la participació de professors de diferents centres educatius de Castelldefels, debatent sobre la implementació de tallers de ràdio i expressió oral a les aules.
- S'introdueixen nous professors i col·laboradors.
- Es destaca la importància de la ràdio com a eina de motivació i creativitat per a l'alumnat.
- S'explica el funcionament dels tallers tant a primària com a secundària.
"L'activitat de venir a l'emissora i enregistrar i tot això ja de per se ja és motivadora"
Nous formats i activitats
Es parla de la creació de petits programes, concursos de relats sonors, i la utilització de noves tecnologies i tablets per a l'enregistrament d'àudios fora de l'aula.
Reflexions sobre la conferència de José Antonio Marina
Es comenta la recent conferència de José Antonio Marina a la Biblioteca RFJ, centrada en la creativitat, l'aprenentatge i el paper dels docents com a entrenadors d'habilitats.
- La creativitat com a hàbit: S'insisteix que no es pot crear del no-res; cal una bona base de memorització i coneixements.
- El paper de la família i el context social en l'educació.
Política, societat i el sistema educatiu
Finalment, s'aborda com els joves viuen la política i l'actualitat, així com l'impacte de les darreres reformes educatives.
- S'aprecia un cert desinterès o llunyania dels alumnes d'ESO respecte a la política.
- Es critiquen els problemes logístics i de distribució de llibres de text derivats dels canvis normatius.
- Es posa en valor la necessitat de fomentar el pensament crític i la participació activa dels joves.